课堂是学校教育教学的主阵地，课堂教学是促进学生发展、提高教学质量的最根本途径。根据《张家港市优质学校三年行动计划》并结合我校实际，制定了塘桥初中《基于协同学习的“一三六”适学课堂实验方案》，力争在品质课堂上建设有新突破、新作为。

以学生为中心原则，学校从国家课程、校本必修课程和校本选修课程为三大方向对课程进行解构，以构建更适合学生成长、发展的科学课程体系。

在国家课程的校本化实施中，学校开展了基于协同学习的“一三六”适学课堂实验项目，提出了一个原则、三个指向、六个维度的课堂教学改革理念，努力构建适学课堂教学范式，重点研制适学课堂教学评价表。

一个原则：以学为中心的原则；

三个指向：指向学习方式的变革，

                 指向学科素养的提升，

                指向每一个学生的发展；

六个维度：任务驱动，合作互助，

                 展示交流，当堂训练，

                 即时反馈，多元评价。