校长岗位职责 　　

     1、校长是学校行政负责人，对外代表学校，对内主持学校工作，对学校负有全面领导的责任。 　 　

     2、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法令，认真执行上级教育行政部门的指示、决定，培养德智体全面发展的接班人。 　 　

3、领导学校的教育、教学、财务、总务、校产等行政工作，对学校重大工作和重大改革措施负责决策，组织实施。 　 　

4、坚持教书育人、管理育人、服务育人的原则，坚持学校教育与家庭教育、社会教育的结合，加强和改进学校德育工作。坚持学校工作以教学为主，遵循教育规律，组织教育教学工作，提高教育教学质量。 　 　

5、在核定的人员编制内，负责校内机构的设置、人员的聘任，师资队伍的建设。 　 　

6、管好、用好学校经费，提高办学效益。严格执行财经纪律和财务制度，统筹使用各项办学经费，积极开展勤工俭学，认真办好校办产业，决定学校创收留存部分的分配方案。 　 　

7、定期向学校党组织通报工作，学校重大的决策要征求学校党组织的意见，配合学校党组织支持和指导学校群众组织开展工作。 　 　

8、加强师资队伍建设，提高教师的政治业务素质。尊重教职工主人翁地位和民主管理、民主监督的权利，团结、依靠全体教职工办好学校。 　 　

9、负责健全学校的行政指挥系统，建立健全各项规章制度，保证学校正常的教育教学秩序。 　 　

10、培养良好的校风、教风，美化、绿化、净化学校环境，为师生员工创造一个良好的学习和工作条件。 　 　

11、决定同广大教职工切身利益有关的重大问题。 　 　

党支部书记职责 　　

     党支部书记在坚持党支部委员会的集体领导下，按照支部大会、支部委员会的决议，负责主持党支部的日常工作。 　 　

    l、负责召集支部委员会和支部大会，结合本单位的具体情况，认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的指示、决议；研究安排党支部工作，将党支部  

工作中的重大问题及时提交支部委员会和支部大会讨论决定，认真完成上级党委和支部大会提出的各项任务。 　 　

     2、了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作。 　 　

     3、认真搞好党的思想建设、组织建设和作风建设，积极做好思想政治工作和精神文明建设工作，代表党支部对本单位在贯彻执行党和国家方针政策方面起保证监督作用。 　 　

     4、发动全体党员积极完成工作、学习等任务，教育党员充分发挥先锋模范作用。根据支委会的意见，代表党支部对本单位业务等工作中的重大问题，向行政领导提出意见和建议，并参加本单位重大问题的决策。 　 　

     5、检查党支部工作计划、决议的执行情况和执行中出现的问题，按时向支部委员会、支部大会及上级党组织报告工作。 　 　

     6、经常与支部委员和同级行政负责人保持密切联系，交流情况，相互配合，支持他们的工作。协调单位内部党、政、工、团的关系，充分调动各方面的积极性。定期召开执委会讨论工会、共青团等群众组织工作中的重大问题，支持群众组织独立负责地开展工作。 　 　

7、积极开展批评和自我批评，认真抓好支部委员会的自身建设，抓好支部委员的学习，按时召开支部委员会的民主生活会，充分发挥支部委员会的集体领导作用。   　　

副校长岗位职责 　　

1、副校长是校长的助手。当校长不在时，副校长主持日常行政工作。 　 　

2、根据办学目标，配合校长制订每学期工作计划。 　 　

3、协助校长做好日常行政工作，重点抓好分管工作。 　 　

4、对分管工作要有近期计划和长远目标，并提出可行性方案，提交校长或有关会议通过后实施。 　 　

5、熟悉并掌握每位教职工的情况，按规定程序组织分管部门教职工的聘任。 　 　

6、根据教改的实施要求和教育工作实际，协助校长调整教育教学计划，妥善安排人员。 　 　

7、领导和组织教学工作，按照国家教育行政部门规定的课程设置、教学计划、教学大纲和课程精神开设课程，遵循教学规律组织教学，建立和完善各项教学管理制度，结合教学实际，指导教师改进教学活动，不断提高教育质量。 　 　

8、领导和组织教育科研活动，制订科研计划，组织教师认真实施，不断提高教育质量。 　 　

9、领导和组织德育工作，加强学生思想、政治、品德教育，保证学生身心得到健康发展。 　 　

10、负责招生工作。 　　

工会主席岗位职责 　　

1、组织全体会员努力学习政治理论和业务知识，不断提高政治和业务素质，增强主人翁观念。 　 　

2、搞好师德规范的宣传、教育的落实，督促教职工人人做好师德教育工作，不断提高师德水平。 　 　

3、组织会员刻苦钻研业务知识，苦练基本功，扎扎实实完成自己的工作任务。 　 　

4、组织开展教职工文体活动，搞好文化宣传，活跃教职工生活，提高思想，增进健康。 　 　

5、搞好职工福利，关心职工疾苦，对困难职工、离退休职工、病员，经常走访，听取意见，帮助解决困难。 　 　

6、搞好教工之家，建立思想教育和文化活动阵地。 　 　

7、及时向学校党支部和行政反映教工意见和要求，作好监督和参议工作，搞好学校的民主管理。 　　

办公室主任岗位职责 　　

    1、在校长领导下，负责全校的文秘、行政管理工作。 　 　

     2、组织安排各种会议，做好会议记录，负责学校的工作计划、工作总结，草拟有关文件，并负责督促贯彻执行。 　 　

     3、负责学校来信的收发登记，中转传阅，立眷归档，保管利用等处理与落实工作。 　 　

     4、树立为领导和师生服务的思想，负责协调各职能处室工作。 　 　

     5、经常深入处室，了解教职工的思想动态，听取教职工建议及意见，并及时向校长反映，做好上情下达，下情上达。 　 　

     6、负责本室人员的政治业务学习。做好印鉴、车辆管理、外勤、通讯联络、群众来信、来访处理、接待工作。 　 　

     7、负责全校教职工的人事管理及考勤工作，做好职称及工资晋升工作。

   8、负责校长临时交办的其它工作。 　　

教导主任岗位职责 　 　

1、做好学校教育教学工作的组织安排，制定教育教学工作计划，编排校历及学期主要活动日程表，贯彻执行教育教学常规，建立与维护正常的教育教学秩序，检查与总结全校教育教学工作，及时向主管校长汇报计划中各类工作的落实情况，疏通校长指挥教学渠道。 　 　

        2、领导年级组、教研组、班主任工作，组织开展教研活动，组织教育教学经验交流，参加年级组的教研活动。  

3、每周上课不得少于所任科目满量的三分之一。 　 　

4、按教学计划安排教师教学任务，审查教师工作计划、检查教师执行教学大纲、教学计划情况。 　 　

         5、深入课堂，了解教师教学，每学期听课不少于20节，检查教案、教材、教研分析作业，抽查班务日志。召开学生座谈会，掌握教学情况，帮助教师改进教学，提高质量。 　 　

         6、了解分析学生思想，学习素质，学习效果，分析学生知识，能力、智力发展情况，帮助学生总结交流学习经验，指导学生端正学习态度，改进学习方法。 　 　

         7、指导年级组长、教研组长、班主任制定工作计划，并检查执行情况，召开有关会议，研究工作，交流经验，指导班主任写好学生操行评语。有目的、有准备地参加年级组、教研组、班级活动。 　 　

         8、认真贯彻《守则》、《规范》及常规，掌握学生思想品德情况，主持评定先进班集体，“三好学生”、优秀班、团、队“干部”、“十佳学生”、“学生进步奖”。关心学生身心健康发展。 　 　

         9、组织学生参加公益活动及劳动，抓好安排组织、检查、评比工作，加强对学生的劳动教育，对全校卫生工作定期检查评比。 　 　

         10、组织开展好综合检查评比活动，及时总结并逐步完善检查制度。 　 　

        11、有计划开展阶段教育活动，抓好节假日前及寒暑假教育，做好新生和毕业班的思想教育工作。 　 　

         12、组织开展课外活动，加强校本课程的组织、管理及考核工作。 　 　

13、协调共青团少先队工作。 　 　

14、指导年级组班级做好家访工作，开好家长会。 　 　

         15、做好学期期中、期末各类工作，负责招生编班，严格学籍管理。管好休学、转退学工作，组织安排考试，搞好成绩分析统计。 　 　

         16、负责违纪学生处理工作，建立健全违纪学生处分档案。 　 　

         17、建立并保管好教师教育教学业务档案。 　 　

         18、领导实验室微机室工作，加强仪器电教设备的管理，最大限度地发挥其作用。 　 　

19、做好有关教育教学的其它工作和校长交办的临时性工作。