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相信种子，相信岁月。埋下种子，以日以年；守望岁月，静待花开。——陈东强（《过一种幸福完整的教育生活》。 教师是立教之本，兴教之源。作为学校未来发展的希望，教师队伍是一支充满活力、思维活跃、朝气蓬勃的力量。只有教师专业得到发展，“双减”政策才能真正落地，...
[教师工作] 2021-12-08 -
塘桥初级中学青年教师三年培训培养方案为进一步落实市教育局对教师发展培养的要求，全面加强教师队伍建设，拓宽青年教师成长通道，帮助新教师尽快完成角色转换，适应学校教育教学工作，激励青年教师勤奋工作、努力奋斗、锐意进取、潜心育人，加快青年教师培养步伐，确保我...
[教师工作] 2021-12-06 -
2019-2020学年交流情况符合交流条件教师数交流教师数交流骨干教师数交流教师比例交流骨干教师比例4911622.40%54.50%2020-2021学年交流情况符合交流条件教师数交流教师数交流骨干教师数交流教师比例交流骨干教师比例365313.90%60%
[教师工作] 2020-12-09 -
一、备课班:张家港高级中学何立新老师《德育是做的哲学》;二、班主任沙龙
[教师工作] 2020-12-09 -
一、备课班:师徒结对.二、新教师培训;三、"青蓝工程推进活动";四、师徒同研一堂课;五、青年教师沙龙活动)
[教师工作] 2020-12-09 -
一、“适学课堂”实验项目; 二、“适学课堂”骨干教师示范课
[教师工作] 2020-12-09 -
一、备课班:师徒结对二、新教师培训;三、"青蓝工程推进活动";
[教师工作] 2020-12-09 -
一、备课班:张家港高级中学何立新老师《德育是做的哲学》; 二、“学在港城•教育夜话”一三、“学在港城 •教育夜话”二; 四、年级组长会议; 五、年级质量分析会; 六、期中质量分析会
[教师工作] 2020-12-09 -
教师专业化要求教师具备扎实的学科专业知识和教育专业知识，有较强的教育专业能力，还要有崇高的专业品质。教师专业发展是教育的永恒主题，是学校发展的动力源泉。新课改不仅指向促进学生素质全面提高，也力求促进教师专业发展。建设教师发展学校，是时代的需要，是教育发...
[教师工作] 2020-12-08 -
教师继续教育培训是教师专业发展和专业成长的重要方式，针对性强、灵活可操作。为落实上级文件关于教师继续教育的一系列政策、决议，全面提高教师的综合素质，不断推进我校教育改革的新进程，特订立如下制度：一、继续教育对象：学校在职教师。二、继续教育内容： 1...
[教师工作] 2020-12-08
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